Что нужно знать и уметь:

- законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;
- основы законодательства в области прав инвалидов (детей-инвалидов), организации их обучения, досуга и социальной поддержки;
- правила общения с инвалидом и лицом с ограниченными возможностями здоровья, родителями (законными представителями) и уполномоченными лицами;
- опыт работы с детьми 

График 5/2.
Неполная занятость - 0,5 ставки (4 часа).

- сопровождение воспитанника в образовательном процессе, общественной, социальной жизни детского сада;
- организация рабочего пространства;
- помощь воспитаннику при включении его в среду сверстников, в жизнь группы, детского сада, отслеживание и регулирование эмоционально-волевой сферы (реагирование, контакты, контекст общения детей, соответствующее участие для разрешения конфликтных ситуаций, демонстрация поддержки, поощрения, воодушевления, тактичного порицания);
- физическое сопровождение (при необходимости помочь сходить в туалет; вымыть руки; оказать помощь в перемещении т.п.)
- обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса.